Tag Archives: సామాజిక

బుచ్చిబాబు కథలు – మనోవైజ్ఞానిక దృక్పథం

తెలుగు సాహిత్యంలో కథకుల సంఖ్యకు కొదవలేదుగాని, మంచి కథకుల గురించి చెప్పాలంటే, ఆ సంఖ్య తక్కువగానే ఉంటుంది. ఆ కొద్దిమంది కథకుల్లో ఎన్నదగినవాడు బుచ్చిబాబు. జీవితాన్నీ, జీవితంలో … Continue reading

Posted in సాహిత్య వ్యాసాలు ​ | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

‘కరుణ’ సాహిత్యంలోతెలంగాణా స్త్రీల పోరాట చైతన్యం

తెలుగు సాహిత్యం లో సామాజిక సాంస్కృతిక రంగం లో ఆధునిక దృష్టి తో  ఆడవాళ్ల జీవితాలపై చర్చ మొదలై వందేళ్ళకు పైగా గడిచిపోయింది.వీరేశలింగం గారి సంఘ సంస్కరణ … Continue reading

Posted in సాహిత్య వ్యాసాలు ​ | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

అడవి బాపిరాజు ‘కోనంగి’

కోనంగి రచయత ;అడవి బాపిరాజు ఈ నెల మీకు నేను పరిచయం చేయబోయే నవల “అడవి బాపిరాజు గారు” వ్రాసిన “కోనంగి “. కోనగేశ్వరరావు బి.యే మొదటి … Continue reading

Posted in పుస్తక సమీక్షలు | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | 4 Comments

భారత స్వాతంత్రోద్యమం : ముస్లిం మహిళలు

               1920 డిసెంబరులో ఆరంభమైన  సహాయనిరాకరణ ఉద్యమంలో మౌలానా పాల్గొన్నారు. ఈ సందర్భంగా బేగం నిశాతున్నీసా క్రియాశీలక పాత్ర నిర్వహించారు. హిందూ, ముస్లింల ఐక్యతను కాంక్షిస్తూ ఆమె … Continue reading

Posted in Uncategorized | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment

స్వీయ భాధ్యత కవిత – ఉదయకుమార్ అలజంగి

తనకు తాను ఉపయోగపడని వ్యక్తి ఏ సంస్థకి ఏ వ్యవస్థకి ఉపయోగపడలేడు స్వీయ భాధ్యత స్వీకరించలేనివాడికి సామాజిక భాధ్యతలెందుకు ? ఎప్పుడు ఎవడు వస్తాడో ఏం పట్టుకు … Continue reading

Posted in కవితలు, పురుషుల కోసం ప్రత్యేకం | Tagged , , , , , , , , | 9 Comments

కౌమార బాలికల ఆరోగ్యం

 జెండర్‌ సెక్స్‌ / ప్రాకృతిక లింగం 1.    జీవ సంబంధమైనది 2.    ప్రకృతిచే చేయబడినది 3.    శాశ్వతమైనది 4.    దీనిని మార్చలేము జెండర్‌ / సామాజిక లింగం … Continue reading

Posted in Uncategorized | Tagged , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | Leave a comment